库车县紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，不断丰富教育培训形式，强化学用活动，按照“建好、管好、学好、用好”的工作要求，积极打造党员干部现代远程教育发展新模式。

“建好”为基础，强化组织领导。库车县高度重视，把规范化建设年活动作为推进基层党组织标准化建设的重要组成部分来抓，明确乡镇党委书记为负责主抓远程教育工作的第一人，党委委员、组织干事专人负责党员电教远教工作，聚焦职责主业，完善各支部党员远教站点架构体系，增强各站点管理员的规范意识、标准意识，全面提升党员远教工作规范化、创新发展。

“管好”为抓手，严密组织实施。将党员远程教育纳入基层党组织建设考评，一是突出问题导向，提出具体化、精准化要求；二是强化工作创新，在完成规定动作的基础上，着力打造地方品牌和特色；三是加强骨干队伍建设，夯实工作基础。通过工作月通报、随机调研、个别走访、后进约谈等方式，适时召开经验交流会，及时掌握各党支部规范化建设年活动推进和落实情况，并定期通报、限期整改，推动活动深入开展。

“学好”为载体，营造良好氛围。库车县严格落实远程教育“必修课”、固定学习日制度，各村按规定内容进行播放，并根据前期问卷调查的相关要求，有针对性加以指导，确保播放规范有序。同时，充分运用《龟兹党建好声音》电视栏目、库车党建网、红色手机报、库车零距离等党员教育系列平台，加大宣传力度，营造开展活动良好氛围，助力“两学一做”学习教育常态化制度化。

“用好”为目的，拓展服务功能。突出党员教育宣传的主旋律，抓住广大党员关注的热点、难点问题，加强引导，做到有的放矢。针对农村工作实际，有计划、有步骤地播放启发致富思路、开拓视野的先进典型事迹纪录片，鼓励和引导农村党员干部树立现代农业意识，促进农业增效、农民增收。开展知识竞赛、技能培训、案例推广等活动，促进学用成果转化，使党员远程教育真正成为党员群众了解政策法律的“直通车”和接受实用技能培训的“大课堂”。