创新远程教育学用模式，突出抓好针对学、灵活学、多样学和实效学，充分发挥党员干部现代远程教育在推动社会主义新农村建设中的作用。

按照“缺什么、补什么，需什么、学什么”的原则，科学编制《库车县党员干部现代远程教育教学实施计划》，各远程教育站点围绕产业精选学习内容，突出针对性。针对远程教育的对象主要是广大农村党员干部群众较为突出的实际，为解决远程教育学习时间和生产时间的冲突，在229个村级远程教育站点建立“农民远教夜校”，提前预告夜校节目，在空闲时间，把大家聚集在一起收看节目，突出灵活性。创新学习方式，针对部分党员干部群众学习兴趣淡的现象，创新建立专家辅导学、实践基地示范学、群众需求“点菜”学等多样学习方式，突出多样性。转化学习成果， 在深入开展远程教育“学用”活动中，着力把学习效果转化为基层组织的战斗力、着力把学习效果转化为先进文化的推动力、突出实效性。