库车县以“三注重三提升”为抓手，强化远程教育“五支队伍”管理，着重解决当前远程教育工作中的重点、难点问题，积极探索与小康社会建设要求相适应的远程教育工作模式，破解基层终端接收站点管理、操作、收看等环节上的难题，收到较好效果。

注重强化培训，提升业务水平。组织全县各乡镇（街道）党（工）委副书记、远程教育干事和站点操作员进行集中培训，采取集中教学、实地指导等方式进行理论讲解和现场演示，帮助他们提高思想认识，熟练掌握远程教育设备的管护和操作技能，以提高基层远程教育工作的质量和效率。

注重深入调研，提升服务水平。县远程办积极创新远程教育工作方法，就新形势下远程教育工作如何真正实现“让党员受教育，让群众得实惠”为课题，组织各乡镇（街道）站点管理员走村入户，深入群众当中广泛征求意见和建议，真正了解农牧民群众想看什么节目、想学哪些技术以及在生产生活中会遇到哪些困难和问题，并根据调查了解的情况，将党员群众急需了解掌握的有关政策、法规常识和各类种植养殖技术等进行汇总分类，制作成光碟发放到各乡镇，以满足群众生产生活需求，用党员群众的满意度来考评远程教育队伍的服务水平。

注重监督检查，提升保障水平。一是建立故障站点月报告制度。把各站点的收看内容、讨论反馈意见、集中学习次数、正常播放站点数、故障站点原因等详细信息于每月上报县远程办。二是建立定期检查制度。由县远程办工作人员每季度对远程教育后进乡镇站点、后进村站点进行现场查看，能就地解决的就地解决，不能就地解决的限期解决，确保远程教育设备运行畅通。三是建立激励制度。将管理人员的教学成果、工作业绩、创新能力、群众满意度纳入年度考核，按照“双创双争”的要求，开展“优秀站点管理员”、“党员教育之星”等评选活动，树立一批先进典型，为推动科学发展、构建和谐库车作出贡献。